パルクールを通して、
 

「問題を解決する力、目標への階段をつくり辿りつく力」

「身体能力の向上、身の安全管理」

「自分らしい表現の発掘、洗練」

を身につけること、目指します。

 

パルクールは、A地点からB地点へのジャンプや、自分の身一つで壁を乗り越え目的にまで到達できるか、といったチャレンジの中で、自身の内側と対話します。

その中でいかにして達成するかという段階を考えたり、そもそもチャレンジするか否かの決断を自分でします。

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パルクールは、チャレンジを強制したりすることしませんし、必ずしも「あの人と一緒の攻略法でないといけない」なんてこともありません。レッスンでは一定の課題は設けますが、最終的にどのような方法で達成するかを決めるのは子どもたちです。

我々インストラクターは、子どもたちと対話をすることを重視し、共にディスカッションしながらチャレンジに向き合うことを大切にしています。

 

デジタル化が進むこれからの世界で、健康を維持することにおいても、また人間の根源的なアイデンティティである「アナログな身体感覚を磨き」そして、多様化が進むこの世界で「どのような自分になるかを自分で決め、仲間とともに、自身の力で辿り着く力」を高めていきたいと考えています。